关于在“三严三实”专题教育中扎实开展专题学习研讨的通知
厅机关各处室（部门），厅属各单位：
为切实增强专题学习研讨的实效性，确保专题教育不虚不空、不走过场，根据省委组织部通知要求（苏组通〔2015〕35号），结合我厅“三严三实”专题教育《实施方案》，现就扎实做好专题学习研讨有关工作通知如下。
一、认真搞好个人自学
按照读原著、学原文、悟原理的要求，着力抓好个人自学，为专题学习研讨打牢基础。不能以辅导报告、辅导材料等代替对原文的学习。
1. 列出自学计划。要结合自身实际，列出必读篇目，制定自学计划，按照一周至少2篇的进度作出详细安排，并自觉抓好落实。
2. 组织集中自学。要注重利用单位（部门）会议、工作之余等领导干部相对集中的时机，灵活组织开展短时间、多频次、高效率的集中自学。
3. 倡导互动交流。要引导各级领导干部结合日常工作沟通，相互交流自学体会，加深对“三严三实”的理解和认识。
4. 多种措施辅学。通过在厅宣传平台上开设专栏、创新学习载体、编发学习资料、组织理论研讨等，带动各级领导干部学起来、写起来、用起来，形成浓厚的学习氛围。
二、从严从实开展交流研讨
分3个专题开展学习研讨，每个专题至少安排2次以上集体交流研讨。围绕“六查六看六整治”，把规定的学习研讨内容细化成若干具体交流研讨问题。每次集体交流研讨时，确定2个以上具体交流研讨问题，指定半数左右班子成员进行重点发言，其他班子成员补充发言。每个专题每位班子成员都要有1次以上重点发言。
集体交流研讨按照4个步骤进行：第一步，党组织主要负责人提要求；第二步，班子成员作重点发言；第三步，其他班子成员在重点发言后补充发言；第四步，党组织主要负责人对本次集体交流研讨作小结。发言要把自己摆进去、把职责摆进去、把个人思想和工作摆进去、把本单位的工作摆进去，既谈学习体会，也谈工作情况，既谈收获，也谈问题，既联系社会上普遍存在的共性问题，又联系自身存在的个性问题，做到见人见事、触及问题。要把征求广大干部、群众的意见和建议纳入交流研讨全过程。
1. 严以修身专题（6月―7月）。安排2次以上集体交流研讨。6月份的集体交流研讨，重点查一查“修身严不严”，看一看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，找一找理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题，初步列出问题清单。7月份的集体交流研讨，重点查一查“做人实不实”，看一看自己是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，找一找执行上级决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题，修改完善问题清单。
2. 严以律己专题（8月―9月）。安排2次以上集体交流研讨。8月份的集体交流研讨，重点查一查“律己严不严”，看一看是否严守党的政治纪律和政治规矩，找一找心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造政治谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告等问题，修改完善问题清单。9月份的集体交流研讨，继续查一查“律己严不严”，看一看是否自觉做到慎初、慎独、慎微、慎情，找一找在源头小节、交朋结友、管好亲属和身边工作人员等方面存在的问题，修改完善问题清单。
3. 严以用权专题（10月―11月）。安排2次以上集体交流研讨。10月份的集体交流研讨，重点查一查“用权严不严”，看一看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，找一找权力寻租、权钱交易、以权谋私等问题，修改完善问题清单。11月份的集体交流研讨，重点查一查“谋事实不实”、“创业实不实”，看一看是否做到以求真务实的作风、担当负责的精神、攻坚克难的勇气落实厅党组战略部署，推动我省交通运输转型发展和本单位全面建设，找一找政绩观不正确、拍脑袋决策、急功近利、好大喜功，不敢担当、不思进取、“为官不实”、“为官不为”等问题，修改完善问题清单。
三、注重用好正反两面镜子
1. 发挥先进典型的示范引领作用。要认真组织学习中组部编发的《优秀领导干部先进事迹选编》，引导各级领导干部从焦裕禄、杨善洲、沈浩以及赵亚夫、周广智等先进典型事迹中汲取精神养分。要加大先进典型选树力度，着力培塑具有鲜明时代特征、广泛群众基础和强烈感召力的行业先进典型，特别是看得见、学得到、干部群众公认度高的身边典型，为广大党员干部树立标尺和榜样。
2. 发挥反面典型的警示教育作用。要认真组织学习中纪委编发的《领导干部违法违纪典型案例警示录》，教育各级领导干部从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等反面典型的人生轨迹中吸取深刻的教训，做到警钟长鸣、警惕长存。各单位可结合专题教育工作安排，通过组织参观江苏省交通运输系统警示教育基地等活动，进一步深化廉政警示教育，为广大党员干部指明是非、敲响警钟。
四、自觉服务我省交通运输改革发展大局
在专题学习研讨中，组织开展“五个迈上新台阶”系列大讨论，切实把思想和行动统一到中央、省委和厅党组决策部署上来，把“三严三实”要求落实到履职尽责做好各项工作上来，凝聚协调推进“四个全面”战略布局、推动我省交通运输转型发展的强大力量。
1. 围绕全面建成小康社会，推动领导干部落实“谋事要实、创业要实”的要求，进一步增强机遇意识、责任意识和忧患意识，越是在经济下行压力大的新常态下，越要坚定信心、主动作为、全力以赴，充分发挥交通运输对经济增长的稳定器作用，提高对经济提档升级和产业结构调整的贡献率，当好全省经济社会发展的“先行官”。
2. 围绕全面深化改革，推动领导干部切实增强敢担当、敢作为、敢攻坚的勇气和魄力，以支撑中央和省委重大战略为重点，全力破解深层次体制机制问题，以重点领域突破带动面上改革，逐条落实厅党组深化改革各项任务，确保厅党组关于深化改革的决策部署不折不扣落到实处。
3. 围绕全面依法行政，推动领导干部牢固树立法治意识、法治思维，带头遵法、学法、守法、用法，不越红线，守住底线，不断提高运用法治思维和法治方式来深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，自觉把法治交通置于“全面依法治国”的法律框架中来谋划，开创我省交通运输依法行政新局面。
4. 围绕全面从严治党，推动领导干部自觉落实管党治党责任，严格落实省委关于党的建设制度改革各项措施和推动全面从严治党迈上新台阶的一系列部署要求，严格落实厅党组从严管理干部的具体要求，不断提高领导干部的执政能力和执政水平。
根据中央、省委统一安排，这次专题教育不设专门的督导组，要把握常态化教育的特点，探索常规性的督导推进措施，使学习研讨更加深入、更有质量。
1. 明确学习安排。要对每个专题制定详细的学习安排，细化每次学习研讨的主要内容、重点篇目、时间安排、方式方法和参加人员等，报厅专题教育协调小组备案。
2. 坚持以上率下。要制定专题教育一把手责任清单，既明确一把手参加专题教育的任务，也明确一把手抓专题教育的职责，充分发挥示范带动和组织推进作用。
3. 加强指导把关。厅专题教育协调小组审阅厅机关处室（部门）和厅属单位领导班子学习安排，抽查领导干部个人自学计划和“不严不实”问题清单。各单位（部门）党组织主要负责人审阅班子成员自学计划和“不严不实”问题清单。
4. 强化督查考核。以随机抽查为主进行督查，每个专题随机选定三分之一左右的单位作为抽查对象，做到学习研讨督查全覆盖。结合年终述职述廉开展述学，把学习研讨情况纳入述职评议考核的重要内容。
5. 切实改进学风。要端正专题学习研讨的学风，对领导干部自己讲、自己学、自己找、自己改作出明确要求，切实解决“代写代学”、学用“两张皮”等“不严不实”问题。