关于开展“改革、创新、担当”解放思想大讨论活动的通知

发布者:发布时间:2019-06-12


通航院党〔201626


关于开展“改革、创新、担当解放思想

大讨论活动的通知


各党总支、各部门:

目前学院正在开展“十三五”规划制订工作,为进一步总结我院“十二五”以来发展过程中取得的良好经验,梳理存在的问题,提出“十三五”期间着力破解的难题,经研究,决定在全院范围内开展“改革、创新、担当”为主题的解放思想大讨论。现就有关事项通知如下:

一、指导思想

以深入贯彻党的十八届三中、四中全会、五中和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和教育部等六部委现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》、教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》、《教育部关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》、省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见,进一步明确学院发展困境、发展目标、发展任务和发展路径,促进学校内涵发展、特色发展,提高人才培养质量,提升学整体办学实力,扎实推进高水平高职院建设。

二、目标任务

解放思想大讨论的主要目标是通过开展大讨论活动,统一思想,更新观念,明晰思路,形成共识,谋划和推动学院内涵发展、特色发展;以推进高水平高职院建设为目标,把握“科学发展、特色发展、持续发展、人本发展、和谐发展”为核心内容的发展理念和坚持质量立校、人才强校、特色兴校、文化泽校的发展战略核心内涵,进一步总结学院“十二五”期间的发展成就与问题,明确“十三五”期间综合改革目标思路任务和举措,为制定“十三五”规划奠定基础。

1.深入学习。进一步深刻领会党和国家的教育方针政策,认清当前我国、我省高教育改革发展现状,了解行业发展动态,把握其发展规律和趋势,加快学发展步伐。

2.理清思路。进一步总结“十二五”发展的经验及存在的问题,明晰我院“十三五”期间的建设目标,转变教育思想,更新教育观念,确定实现高水平高职院建设的思路和举措。

3.抓住重点。进一步围绕高水平高职院的建设目标,深化综合改革,推进依法治校,加强党的建设,着力梳理思想作风、办学理念、体制机制、管理模式、队伍建设、保障能力等方面的问题和差距,努力提高人才培养质量和整体办学水平。

4.广泛参与。注重发挥领导班子和中层干部这一关键少数的关键作用,强化对学改革发展的顶层思考。充分调动和发挥师生员工的主动性、积极性和创造性,充分调动和激发师生员工聪明才智和工作热情,汇集有利于学院改革发展的意见和良策。

三、方法步骤

1.党总支组织教师学习国家、省有关文件材料。

2.党总支根据学研讨内容,重点围绕学院“十三五”发展目标与建设思路,组织开展讨论

3.学院分别召开管理人员、中层干部、教职工和学生座谈会(分别具体由人事处、组织部、教务处和学工处负责)了解情况,剖析问题,征集意见和建议。

4.各党总支及有关部门将研讨情况进行汇总。

、活动要求

1.各级领导在大讨论活动中要起表率作用,带头参加学习和讨论,努力提升教育思想观念。

2.各党总支要设计好讨论专题组织好大讨论活动,使本次大讨论活动做到时间、内容、人员、效果四落实。各党总支要做好记录整理工作,并于75日前将大讨论总结上报党委宣传部。有关部门要于79日前将大讨论总结上报党委宣传部。大讨论工作开展期间,教职工集中学习讨论时间与周三下午“两学一做”学习教育活动统筹安排

3.大讨论实质上是一次解放思想、统一认识、促进改革与发展的过程。大讨论活动中,要及时总结个人、学院、部门的学习和研讨成果,修订和完善办学治校的重要文件及管理制度,出台相关改革措施,以指导和推进高水平高职院建设,促进学事业更好更快地发展。


附件:1.学院解放思想观念大讨论活动研讨参考题目

2.“改革 创新 担当”解放思想大讨论座谈会安排表




中共南通航运职业技术学院委员会

2016613


附件1

学院解放思想大讨论活动研讨参考题目

1.根据我国当前高等教育和高职教育改革发展趋势,为实现高水平高职院的建设目标,学院改革发展重点、难点、着力点在什么地方?

2.“十二五”期间,我院发展的主要经验是什么?在哪些方面还存在什么问题?如何破解这些问题?

3.在现代大学制度建设方面,如何遵循学院章程,进一步完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的内部治理结构?

4.在教育教学改革方面,如何进一步推动教学改革,调动广大教师的积极性?如何构建协同育人、强化实践、突出创新的育人机制,提高人才培养质量?如何推进专业结构调整,对接支柱产业和新兴产业发展?如何推进学生的综合素质提升,促进学生全面发展?

5.在人事制度改革方面,如何加强领军人才和高水平团队培养,如何实现外引内培并重?如何改革评价体系,形成奖优罚劣、能上能下、能进能出的体制机制?

6.在专业建设发展方面,如何才能体现专业建设在学院发展中的龙头地位,限制我院专业建设水平的最大瓶颈是什么?你对学院专业建设方面有什么好的意见和建议?

7.在科学研究方面,如何改革评价机制,提升教师的科研水平,催生高水平的科研项目和成果?如何充分汇聚多方资源,共同开展协同创新?如何在机制上引导教师主动参与和服务地方经济社会发展,大力开展横向科研?

8.在社会服务方面,如何更好地推进校地合作,为学院汇聚更多的发展资源?如何更好地开展产学研合作,服务和支撑地方支柱产业和新兴产业发展?

9.如何推进二级管理和目标责任制管理,激发二级系部办学活力?如何发挥二级系部立德树人的主体责任,协力推进教风、学风建设?如何构建二级系部重点工作党政共同推进、责任共担的体制机制?

10.如何加强创新型机关建设,提高对教学单位指导、协调能力?如何加强服务型机关建设,更好的服务教学、服务科研、服务教师、服务学生?

11.如何进一步加强学院干部队伍建设,规范干部选拔任用管理机制,优化干部成长成才路径?

12.如何加强学院的精神文明建设和校园文化建设,如何做强做大学院的品牌校园文化,大力提升校园文化在大学生思想政治教育中的作用?


附件2



 “改革 创新 担当”解放思想大讨论座谈会安排表

时间

地点

参加人员

责任部门

主持领导

624

自定

中层干部代表

组织部

袁卫国

617

自定

管理人员代表

人事处

陈  明

617

自定

学生代表

学工处

李  军

622

自定

教师代表

教务处

施祝斌


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